Esta ação de formação é dirigida a profissionais de educação de infância que queiram aprofundar conhecimentos e reforçar práticas pedagógicas sustentadas na ciência do desenvolvimento infantil.
O curso será composto por 10 sessões de formação, a decorrer entre os meses de fevereiro e março de 2026. Esta iniciativa pretende proporcionar uma compreensão aprofundada dos primeiros anos de vida e das dinâmicas que influenciam o bem-estar e a aprendizagem das crianças em contexto de creche.
Ao longo das sessões, serão explorados temas fundamentais como:
• Desenvolvimento cerebral nos primeiros anos de vida
• Plasticidade cerebral
• Influência da qualidade dos ambientes e das interações
• Sensibilidade e responsividade do adulto
• Regulação emocional de adultos e crianças
• O adulto como base segura no processo de vinculação
• Impacto da sensibilidade do adulto na aprendizagem
• Importância da sensibilidade na transição da família para a creche
• O brincar como ferramenta essencial do desenvolvimento cognitivo, emocional e social
• O papel do adulto na facilitação da exploração e do brincar
• Envolvimento e participação das famílias
• Background e necessidades das famílias
• Práticas pedagógicas que promovem o envolvimento familiar
Esta formação procura fortalecer práticas educativas que colocam a criança no centro e valorizam as relações seguras e significativas como base para o desenvolvimento integral.
Convidamos todos os profissionais interessados a participar e a integrar esta jornada formativa que promete transformar práticas, consolidar competências e promover experiências de elevada qualidade para as crianças e suas famílias.
🚀 Não perca esta oportunidade!
